简评个别教师的物质诉求

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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299507">
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<div align="center"><font face="黑体"><font style="font-size:14pt">简评个别教师的物质诉求</font></font></div><br>
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<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">网友</font></font><font style="font-size:12pt">hhang</font><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">一篇《光荣的教师，谁人知道你的酸甜苦辣？》的帖子在社区引起热议，笔者花了好几十分种才浏览完网友的跟贴。众人观点对立之烈，意见分歧之大，耐人寻味。在这个多元文化思潮相互激荡的社会里，网民思维活跃，网络对推动社会进步的积极作用，值得期许。看到大家十分关注教育和教师，也即兴写几句来贴在社区，希望砖头能够轻一点砸下来。</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div><br>
<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">首先声明一点，教师是笔者最尊重的一个群体。这不仅仅因为自己的父亲曾经从事教师这一神圣而光荣的职业，更是因为自己的知识和能力都源于老师们的教授。在笔者看来，离开了教师这一群体的奉献和付出，社会上只会有两种人：圣人和傻子。因此，凡涉及教育、教师等话题的讨论，笔者十分敏感。接触过很多教师，老一辈教师的教品备受推崇，只是个别年轻教师在这个物欲横流的社会里被逐渐异化。但凡强烈地拥有</font></font><br>
<font face="宋体"><font style="font-size:12pt">“教师也是人，也有‘七情六欲’，也想拥有房子、车子、票子”</font></font><br>
<font face="宋体"><font style="font-size:12pt">类似观点的教师，年纪一般都不大。这部分年轻教师像“范跑跑”一样，具有“独立人格”，敢说也敢做，但需要磨砺。一个有思维能力的自然人表达自己的诉求，本来无可厚非。但是，一名教师的诉求或者呐喊，一定要慎重，因为教师是世人学习的楷模，一言一行的影响范围很大。有人会说，教师也是普通的人，不能免俗。笔者以为，这不是理由，至少不是充分的理由。没有“俯首甘为孺子牛”的操行，当什么教师？教师的职责是教书育人。一个满脑子装着如何拥有“房子、车子、票子”想法的教师，能够育出什么样的人来！哪个家长敢把孩子交给这样的教师！</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div><br>
<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">诚然，现实生活中确有苦乐不均的现象，也确实存在贫富悬殊的问题。一个人想改变一下自己的生活条件、生存状况，完全可以理解。但要看到，不从如何加快经济发展、如何推动社会进步这些角度去思考和实践，难以提高生活质量和水平。囿于某个人或某个行业发出除维护合法权益之外的哀嚎，换来的只是同情或者嘲笑，实现不了自己的祈愿。更何况，你和你的行业凭什么就非要特殊一些呢？农民是粮食生产的劳动者，不特殊吗？工人是工业消费品的创造者，不特殊吗？军人是国家主权的保护者，不特殊吗？商人是商品流通的提供者，不特殊吗？说自己的职业特殊，保证整个社会机体正常运转的哪个职业不特殊？“绑架”整个同行，向公众哭诉自己收入“低”，着实可笑。笔者也是“吃不饱、饿不死”一族，但清楚个人收入的增加，要以社会财富的增加为前提。蛋糕没做大之前，每一份都很少，蛋糕做大了，分得的才会多。增加社会财富需要大量的、各种各样的人才努力去奋斗、去创造。人才从哪里来呢？从学校出来。教师们可谓重任在肩。从教不仅需要一定的知识素养，更需要一定的精神境界。一名教师想提高自己的收入，正途是积极培养创造更多社会财富、设计科学分配制度的人才，这既是对社会负责，也是为自己着想。如果一个人不能正确处理个人与社会的关系，不是智者。如果一名教师不去思考如何培育更多的人才而整天抱着“要融入复杂的现实社会，教师，需要思考的还更多，更多……”的心态，不配当教师。</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div><br>
<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">笔者意淫一下，可能一些“优秀教师”或会强烈地抨击以上言论，或会严厉地斥责学生胆敢对先生指指点点，或会恶毒地诅咒自己的同行怎么培养出一个“白眼狼”。所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”正因为尊重教师，出于维护绝大多数教师尊严的目的，笔者才直捣个别教师的“病灶”。相信笔者的课业老师们，会持支持的态度。这里，笔者邀请众多曾是或现在是学生的网友们一起，真诚祝愿教师们的工作待遇、生活质量越来越高。最后，再说几句。笔者不是什么教父级的人物，也无心为自己塑造一个教父形象，但希望那些一门心思谋求个人利益最大化的年轻教师记住三名话：</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div><br>
<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">第一，教师的职业是高尚的，要对得起这个职业。入了教师这一行，就要想到自己成了“人类灵魂的工程师”，就应该是备课全神贯注、一丝不苟，授课聚精会神、旁征博引，真正授学生知识、教学生做人、让学生成才。</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div><br>
<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">第二，从教的生涯是清苦的，要具有奉献精神。入了教师这一行，就要想到自己会长期与黑板擦、粉笔灰为伴，就应该是受得住清贫、耐得往寂寞，真正像春蚕、蜡烛一样，呕心沥血教书育人。</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div><br>
<div align="left"><font face="宋体"><font style="font-size:12pt">第三，只有称职的教师才是受社会尊重的，要认真履行职责。入了教师这一行，就要想到承担着牢记传道授业、解惑释疑的使命，就应该秉承和践行“师以敬业为乐”理念，真正像园丁一样，精心哺育教室里的花朵。</font></font><font style="font-size:12pt"></font></div></td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299511">
喜欢看贡梨的东东，可惜好久没见上来了。:handshake <br>
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坐下，细读一遍。</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299547">
贡梨又要 我们见到了你的笔风，说得很有道理，欢迎参加下半年的大讨论3.</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299569">
问好楼主。占个位子。</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299595">
号根板凳看<br>
细读完后....不发表意见...呵呵...</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299616">
有人对我说起楼主的文采，今日幸得见，仔细拜读。严重佩服，</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299746">
不能苟同，也不想多说！</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299755">
:hug: :hug:</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299839">
物质文明建设和精神文明建设，要两手抓，且两手都要硬！</td></tr></tbody></table>


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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_299857">
过路呢</td></tr></tbody></table>


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