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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_2124832">
<div align="center"><font color="#000000">给石耶片区全体父老乡亲和关心二中教育发展的朋友们的</font></div><div align="center"><font color="#000000">公<font face="Times New Roman"> </font>开<font face="Times New Roman"> </font>信</font></div><div align="left"><font face="Times New Roman"><font color="#000000"> </font></font></div><div align="left"><font color="#000000">尊敬的石耶片区全体父老乡亲和关心二中教育发展的朋友们：大家好！</font></div><div align="left"><font color="#000000">我是秀二中现任校长杨华秀，<font face="Times New Roman"> 1989</font>年<font face="Times New Roman">8</font>月参加工作，<font face="Times New Roman">2002</font>年<font face="Times New Roman">9</font>月调入二中，在二中工作已是整整<font face="Times New Roman">10</font>年（<font face="Times New Roman">2011-2012</font>学年度我在溶溪中学工作）。</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">2012</font>年<font face="Times New Roman">9</font>月，组织任命我到二中组织工作，至今不到<font face="Times New Roman">1</font>年时间，秀山社区已连续出现五篇关于秀二中的帖子（《秀二中最牛校长》《秀二中民主测评闹剧》《强烈要求罢免二中现任校长》《从二中现象看用人失察》《提请贵网站立即删除石耶二中的相关贴文》），特别是这个火热的<font face="Times New Roman">7</font>月中下旬，后三篇帖子让二中也火热了起来，网友们在帖子出来后，发表了不少观点，我对这些观点（评论）都认真进行了的拜读，把批评的辱骂的语言当做鞭策，把客观的中肯的意见当做航标，一如既往地工作着、生活着，从未因为帖子而影响过信念，从未针对帖子以及网友的评论而发表过任何评说（网上凡是<font face="Times New Roman"> </font>“我”的回复都不知是哪些“好心人”的作品），连一些想还原事实真相的人，我也制止了他们。</font></div><div align="left"><font color="#000000">然而，为了不让石耶片区的父老乡亲对二中教育绝望，为了能让关心支持二中教育事业发展的网友们了解今天真实的二中，我在这里把实情汇报如下：</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">一、 </font>二中是全县最适宜办学的好地方</font></div><div align="left"><font color="#000000">秀山二中地处梅江河畔的石耶镇西大居委会衙院巷<font face="Times New Roman">174</font>号，临近国道<font face="Times New Roman">319</font>线，距县城<font face="Times New Roman">16</font>公里，占地<font face="Times New Roman">80</font>余亩，三面环水，绿树成荫，是秀山县首批获得市级绿色学校称谓的美丽校园。学校创办于<font face="Times New Roman">1942</font>年，办学历史悠久，办学底蕴深厚，许多仁人志士曾就读于这里，她是秀山文明的发源地之一。自两基攻坚以来，崭新的学生公寓楼、综合楼和学生食堂拔地而起，塑胶运动场和“六大”功能室已建成投入使用，学校的办学条件与县城学校的差距越来越小，凡是到过二中的人，无不称赞这里是个办学的好地方。</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">二、 </font>一年来，二中的发展有目共睹</font></div><div align="left"><font color="#000000">一年来，我校的教育教学工作在县教委的正确领导下，在辖区内党委政府的关心和支持下，全校绝大多数教职工逐步形成共识，<font face="Times New Roman"> </font>踏实工作，学校的各项工作得到了长足发展：</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">（一）</font>办学条件得到了较大改善</font></div><div align="left"><font color="#000000">为了给全体教职工创造较好的工作环境、给学生创造更好的学习环境，学校班子通过反复商议，决定用“两条线”相结合的方式来改善学校的办学条件。<font face="Times New Roman">2012</font>年秋期，通过班子成员的共同努力，我校向关心支持二中发展的单位争取到资金<font face="Times New Roman">21</font>万元，向主管部门争取到项目资金<font face="Times New Roman">84</font>万元，经过县教委批准、预算和审计，用这些经费，学校解决了多年的供水难题、维修了教学楼和学生公寓楼门窗及下水管、改造了学校所有办公室、添置了一些必要的办公设备、布置了一间专供初三学生使用的多媒体教室、添置了学生餐桌、重新硬化了两个篮球场和一个羽毛球场、整改了学校电路和安装了节能灯具、改造了<font face="Times New Roman">42</font>间教师寝室、新修了上金顶公路。<font face="Times New Roman">2013</font>年春期，争取到县发改委为学校标准化建设立项<font face="Times New Roman">765</font>万元经费，虽然此款市里还未划拨，但我们二中人已坚信，此款一旦投入二中实施建设，二中明天的办学条件将发生质的飞跃。</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">（二）</font>学校管理得到进一步规范</font></div><div align="left"><font color="#000000">就二中的区位优势和环境优势，二中本不应该是一所让老百姓戳背梁骨的学校，然而，由于多种原因，二中的生源急剧减少，从<font face="Times New Roman">4</font>年前<font face="Times New Roman">1300</font>多学生锐减到现在的<font face="Times New Roman">500</font>多学生，学校的绝大多数教师感受到了生存的压力，学校班子成员形成了“狠抓管理、重塑形象、振兴二中”的共识，于是学校在管理上进行了大胆的探索：</font></div><div align="left"><font color="#000000">逐步建立健全了学校的管理制度：一年来，《秀二中行政人员工作制度》《秀二中教职工禁赌制度》《秀二中查课制度》《秀二中集体放学制度》《秀二中安保人员管理制度》《秀二中外请工作人员管理制度》《秀二中升降旗制度》《秀二中考勤制度》《秀二中监考阅卷制度》《秀二中常规工作周查月评制度》《秀二中财务公开制度》《秀二中教师办公室管理制度》《秀二中学生违纪处分制度》《秀二中帮扶特困学生制度》相继通过实施，学校向制度管理迈出了一大步。</font></div><div align="left"><font color="#000000">改革了评价体系：一年来，《秀二中师德标兵评比办法》《秀二中班主任工作量化考核细则》《秀二中常规工作精细化量化细则》《秀二中教师生评细则》《秀二中教学质量考核办法》《秀二中绩效工资实施方案》《秀二中校级骨干教师认定方案》《秀二中教职工评优评先认定办法》《秀二中学生进步奖设置及奖励方案》相继通过实施，学校按上级精神建立的评价体系逐步完善。</font></div><div align="left"><font color="#000000">提炼了学校的文化内涵：办学<font face="Times New Roman">71</font>年的学校，应该有属于自己的特色文化，她是学校发展的定位及航标，为此，学校在全体教职工中开展了大讨论，听取了校外许多仁人志士的意见和建议，最后，以“贤、雅”为核心的二中文化被提炼了出来，于是二中校门口挂出了一副对联――“园丁勤耕回龙昂首林涵墨香飞鸟贤，学子苦读岸蕴书声游鱼雅。”<font face="Times New Roman">2012</font>年秋期，学校以“德育规范月”和“教学规范月”活动的开展，拉开“贤、雅”文化的建设序幕，<font face="Times New Roman">2013</font>年春期，学校围绕《秀二中校园八荣八耻》，开展了一系列的师生教育活动，有力地推动了学校“贤、雅”文化的建设。</font></div><div align="left"><font color="#000000">（三）教学质量稳步提高：</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">2012</font>年秋期，我校与全县<font face="Times New Roman">11</font>所同级同类进行对比，全校平均名次第<font face="Times New Roman">9</font>，有<font face="Times New Roman">7</font>位教师所任学科成绩倒数第一，超全县平均成绩人数为<font face="Times New Roman">0</font>；<font face="Times New Roman">2013</font>年春期，学校在规范了考试及阅卷纪律后，与全县<font face="Times New Roman">11</font>所同级同类进行对比，全校平均名次第七，只有<font face="Times New Roman">3</font>位教师所任学科成绩倒数第一，超全县平均成绩人数<font face="Times New Roman">2</font>人。自我调进二中工作以来，只有今年才有<font face="Times New Roman">3</font>名艺体生被高中录取，只有今年我校学生全县学生兵乓球竞赛才取得了“二等奖”的可喜成绩。这些数据，说明了全校绝大多数教职工转变了认识，积极响应了县教委质量提升年的号召，用辛勤的工作和真实的数据为学校的发展添了砖加了瓦。</font></div><div align="left"><font color="#000000">（四）学校办学信誉有所提高</font></div><div align="left"><font color="#000000"><font face="Times New Roman">2012</font>年秋期，我校辖区内小学毕业生<font face="Times New Roman">348</font>人，到我校就读学生<font face="Times New Roman">162</font>人，入学率仅<font face="Times New Roman">46.6%</font>，小学毕业成绩<font face="Times New Roman">160</font>分以上的学生仅有<font face="Times New Roman">5</font>人到我校就读。严峻的生源形势，敲响了二中生存
发表于 2019-4-7 16:07:58