在幼儿一个奇耻大辱:耻辱

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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_2656666">
父母的杂志,t・贝瑞・布雷泽尔顿斯波克,<br>
作为一种新的父母,很多年前,我吃的问题父母的杂志,以及丰富的育儿书籍,包括一些由本杰明斯波克博士,t・贝瑞・布雷泽尔顿和。 我学到些什么适合我,和我的一些学习不再有任何应用程序。 今天,当我的女儿叫我建议自己的孩子,我的孙子,这是因为他们知道我有经验,在生了12个我自己的孩子。<br>
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我第一次意识到,书总是正确的是在一所房子看望我的儿科医生看到我生病 蹒跚学步的 的女儿。 ”她发烧,不是别的,symptom-wise,”我告诉大卫。 “我的意思是,我知道她的初期,但斯波克博士说,婴儿不能从初期得到发烧,所以不能。”<br>
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”斯波克博士没有五个孩子。”<br>
大卫, 父亲 与蔑视自己的五个孩子,哼了一声,”斯波克博士说,婴儿不能得到初期因为他不发烧有五个孩子。”<br>
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这是一个顿悟的本能<br>
我记得被这句话非常吃惊。 然而,我并不惊讶。 是很清楚,我女儿发烧和她的初期以某种方式相关。 恍然大悟的本能,去对我的书的信息和被告知我的直觉是正确的。<br>
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后 育儿 许多孩子,我学会了越来越多的依靠我的父母本能抚养我的12个孩子不犯错误的指导。 例如,专家,如埃里克・埃里克森会告诉你,年龄在1和2之间的,孩子们正在经历一个阶段他所谓的自治和耻辱。 这意味着如果你鼓励你的孩子使用计划并向他们保证他们犯了错误时,你的孩子将开发所需的勇气应付未来需求选择的情况下,控制和独立思考。 另一方面,如果你溺爱你的孩子,不要让他们独立在这个阶段,或你不赞成你的孩子当他们独立,他们会充满怀疑和耻辱。<br>
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在这一理论有一些事实,但在我看来,它两边完全的真理。 我从不表扬我那个还在学步的孩子独立的行为,如果它是一个不道德的人,我相信,羞愧和疑问可以帮助我的孩子制定一个道德准则。<br>
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