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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945007">
<font color="magenta"><i>看到不少人关心秀山教育，各种声音都有，对看到多种思想的对碰，或许这是好事。一副对联居然能引起那么多人的关注，目前秀山教育的现状提倡学生刻苦努力，可一部分人说要给孩子们减负，坚持素质教育。下面转一段，人民大学教授周孝正关于素质教育的语录。兼听则明。</i></font><br>
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科举制度是我们国家的第五大发明，是解决稀缺资源比较好的办法。……小平他干的科举就是高考，你们也知道，高考仍然是中国最清廉性制度安排！剩下提干、分房、涨工资、评职称，你去比比？有人老说：“高分儿低能！”、“素质教育要替代应试教育！”一派胡言！咱们现在的高等教育，是分配稀缺资源的一种办法。我问问你：一个人要想接受高等教育，有什么错误？但是中国，我们恢复高考那一年，我们全国录取的大学生，77、78级两年啊，报名的1200万，两年一共录取了57万，大约5%。现在我们扩招了，大约每年录取570万，去年。现在的毛入学率已经达到了25%，简单地说，就是四个同龄人就以有一个同龄人可以接受高等教育，我们那个时候是100个人只有5个人能够接受高等教育。我问问，高等教育的这种规模，扩大的这个速度还低吗？不低了，但是就是这么过，不就是四分之一吗？那我问问，这4个人里头，这一个人怎么出来？这就是高考的本质。<br>
怎么来分配稀缺资源？分配稀缺资源最好的办法是什么呢？抓阄！所以，你们千万不要小看抓阄，哎，你碰到难题了，有的时候，人的判断是渺小的。你不知道怎么办，我曾经问过，美国联邦大法官，9个！总统题名，国会任命，一旦任命了，七老八十，八老九十了，九老一百了，只要不被弹劾！就一直干到死！大法官到我们人民大学法学院讲课，碰见一些案子，两难！打到最高法院了，美国的最高法院叫宪法法院。说打到宪法法院了，左右为难，没有先例，人家大法官怎么办？回答是：“扔硬币！”你们别小看这个啊，那么所以说，上大学能不能扔硬币呢？你们四个人都想上大学，干脆扔硬币！抓阄，谁抓着谁上！成吗？不成吧！所以就得用一套教育评价的体系来考你！<br>
完了呢，就谁能上大学！现在就有人说咯，“高分儿低能！”这叫胡说八道！什么叫高分儿啊，就是有经验的老师，找来十来个，举个例子，比如高考考物理，根据教学大纲，物理132个基本知识点，找教高中二三十年的物理教师，甚至十来个，找来让他们住一块儿，不许打电话，不许回家！干嘛啊？出一套题，用两个小时把高中毕业物理需要掌握的知识技能评价出来，我们管它叫教育评价。完了呢，你就去考去了！你就得一高分儿，他考就得一低分儿。我就告诉他，高分儿低能！我就问一问，你有没有评价能力的体系？你说有！好了!这边儿考完了，得一高分儿，还有一套评价能力的体系，有指标，有指标体系；有裁判，有裁判员！好，你评价他，他低能，那可以这么说了，你看：高分儿低能！你连评价能力指标的体系都没有,你怎么能说人家高分儿低能？<br>
实际上，高分儿有没有低能？你说，林子大了什么鸟儿没有？但是高分儿绝对高能的多！如果高分儿低能的多，倒着取！谁分儿低要谁，不就完了吗？对不对？因为你是要分配稀缺资源嘛！完了告诉素质教育，什么叫素质教育？你有吗？你有素质教育的指标体系吗？比如说，有！跑跳投，唱歌、跳舞、弹钢琴，好啊，你定啊，你定出来以后，那么老师，就按照你定的那个素质教育我培养学生。你想想啊，一个家长把孩子送你们学校去了，你们老师说：“我搞素质教育，我不搞应试教育，它高考考什么我不教什么，学生说了，你教什么我不学什么！我素质教育！”不胡说八道吗，那谁敢把这样的孩子送给你们学校去啊？而且大家都搞了素质教育，我问问：分配稀缺资源的办法解决了吗？那四个同龄人还是只有一个人能够上大学啊，这还扩招了！你们想想啊，你都搞了素质教育，你最后还得评价吧！所以，你注意：用一套以闭卷为核心的现代教育评价体系，它有没有缺陷？当然有！所以，我们以后要完善这套评价体系，我们可以随着条件的改善，添上口试、面试、笔试、情景考试、模拟考试，这叫考试学，考试学就是教育评价体系的信度、效度、散度!这些指标，与时俱进！这是应该的，最后我们成立了托福考试公司！<br>
我们委托一个非营利性的民间公司，它有信用，它去评价高中毕业的基础知识有没有达到，达到了，接受高等教育！没达到，接着学！实际上，我们国家对人类最伟大的贡献之一就是1905年最后让我们自己给废了的科举！科举在中国一共一千三四百年，它的精髓就是公开报名，择优录取！要权力没权力，要声望没声望，要财富没财富，是一穷孩子，但是脑子好使，又用功！十年寒窗苦，参加公开报名、择优录取的科举，朝为田舍郎，早上是农民；暮登天子堂，因为中了举人，当了状元了，完成了社会的流动！所以，科举怎么样？科举是第五大发明!前四大是……所以，小平1977年8月8号恢复了高考。所以说，高考，到今天，最清廉的制度！<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945077">
;P低分高能多半是指那些有关系而不愿辛苦读书的孩子。<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945076">
;P低分高能多半是指那些有关系而不愿辛苦读书的孩子。<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945262">
要在提高考试能力的基础上搞素质教育<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945379">
周氏语录：“素质教育要替代应试教育！”一派胡言！<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945526">
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945568">
不高考，还是能成才滴……<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945631">
读完初中,再打工<br>
一毕业就失业.<br>
毕了业不一定有工作,有了工作不一定买得起房子,买得起房子不一定有女朋友,有了女朋友不一定结得了婚,结了婚不一定有孩子,有了孩子不一定是你的.<br>
我晕,,,:Q<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945636">
中个举人到是可以去衙门做公务员,当当官老爷了,秀山这个蛮夷之地,清雍正以来还高中6个进士和几十个举人<br>
不错不错<br>
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945752">
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</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_945932">
周教授啊，失敬</td></tr></tbody></table>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_946591">
对头，素质教育是扯卵谈的！<br>
秀山的学生还减负，到时自己名字都不会写了！</td></tr></tbody></table>
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发表于 2019-4-7 16:07:58