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<div align="center">鹿秀：评价我的那杆秤在同事和学生心中</div><div align="center">2013年 06月 20日 00:37:04 来源： 綦江日报 编辑: 綦江金芳霞 责任编辑: 夏昌铭</div><br>
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<p class="xg1 y">2013-6-20 10:13 上传</p>
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<div align="center">本报记者 夏昌铭</div> 作为一个5岁孩子的母亲，在今年3月份前，鹿秀对于秀山的印象，只有两个：那里有自己大学的同学；那里是紧邻贵州和湖南的一个边区县。<br>
第一次来到秀山县洪安小学，鹿秀傻眼了：学校的硬件设施非常不错，甚至远远好于自己工作的罗家学校。<br>
学校交给鹿秀的教学任务，是三年级3个班和六年级1个班的英语。虽然课时任务很重，但是鹿秀高兴，毕竟是自己非常喜欢教的课程。<br>
高兴还没有来得及享受一阵，压力随着课堂上的情景就来了。当地学生的学习基础普遍较差，课堂上提问，几乎没有人举手回答，偶尔有个举手回答的，还是故意捣蛋的调皮学生。<br>
“good!very good!”6月4日，当我走进鹿秀老师正在三年级（2）班的课堂，她整堂课几乎全是用英语和学生对话，学生整齐响亮的声音，齐刷刷笔直举起的手，让这间教室的气氛轻松活泼。“学生们需要鼓励，所以，我用更多的鼓励让他们找到了自信。”鹿秀说，三个月时间下来，自己的学生已经明显喜欢上了这种与过去完全不一样的课堂。<br>
尽管教学任务很重，鹿秀老师还是挤出课余时间，结合自己的特长爱好，帮助学校成功策划排练了几次大型活动。并和同校支教的老师一起，仅用不到两个月的时间，就把綦江课改大课间活动“复制”到了洪安小学。<br>
三个多月的时间，有什么东西值得永远珍藏？鹿秀讲了一个故事，有一天，当她走进三年级(2)班教室，只看见黑板上面画有一个大大的蛋糕，还写着生日祝福语，全体学生在班长的带领下唱了生日歌，然后，每一名同学依次走到她身前送上自己亲手做的生日卡片。原来，同学们从其他老师那里获知了鹿秀的生日，就这样策划了一场特殊的生日庆典。第二天，同一间办公室的石胜平老师悄悄拉着鹿秀的手，塞给她一个桃子，说：我很过意不去，不知道你的生日，这是我女儿从重庆城里买来的，就送给你。后来，这位石老师还专门跑到40公里外的湖南花垣县城，又给鹿秀买了一盏台灯作为生日礼物。“她把我当成自己的女儿。”鹿秀眼含热泪。<br>
我让鹿秀点评一下自己这几个月的支教经历，“评价我的那杆秤，在同事和学生们的心中。”鹿秀说，自己的支教生活，很充实，能够看到当地孩子们更加快乐地学习和进步，很幸福。<br>
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<p class="xg1 y">2013-6-20 10:13 上传</p>
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原帖地址：鹿秀：评价我的那杆秤在同事和学生心中http://bbs.cqqjnews.cn/forum.php ... 892&fromuid=718<br>
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{:5_123:}{:5_123:}{:5_123:}{:5_123:}</td></tr></tbody></table>
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感谢支教教师对秀山教育的无私奉献</td></tr></tbody></table>
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“good!very good!”</td></tr></tbody></table>
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{:5_123:}歪瑞狗得</td></tr></tbody></table>
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{:5_123:}{:5_123:}{:5_123:}</td></tr></tbody></table>
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每个人都有他可爱之处，你我发现了吗？</td></tr></tbody></table>
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綦江日报走在前面了</td></tr></tbody></table>
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2013年綦江支教老师秀山之行，整体上体现了綦江课改的不同之处，让秀山教育大地呈现出一种欣欣向荣的景象，同时为秀山教育学校课堂可以说起到了一种借鉴作用，我也听了綦江两个教师的课程，一节语文，一节数学，在教学方法和方式上有课堂的独到之处。特别是老师在课堂教学上的处理。那么秀山教育是不是去复制綦江课改呢，我想那未必然去这样做。但可以取其精华，去切糟粕，决策者冷静思考，广泛调研，外出綦江学习，找出适合秀山教育良性循环发展的道路</td></tr></tbody></table>
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发表于 2019-4-7 16:07:58