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<i class="pstatus"> 本帖最后由 邂逅午夜 于 2012-5-23 12:07 编辑 </i><br>
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<font size="4"><font color="blue"> <font size="5"> 家庭教育的概述<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:625300526:1" border="0"><br>
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1.什么是家庭教育<br>
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家庭教育就是家庭中年长的成员，如父、母、祖父母等，对孩子的薰染、影响和教导。家庭是社会构成最基本的细胞，是由婚姻关系（夫妇）、血缘关系（父、母、子女、兄弟、姐妹）或其它亲族关系（妯娌、翁婿、婆媳等）所组成的社会的最基本的单位。这个单位里有丰富的亲属、亲族的亲情活动；有成员间共同的经济活动；还有带有深厚情感的社会性活动。婚姻制度是社会生产力发展到一定水平的产物。社会生产力的发展水平多方面地制约着家庭的性质、形式、结构、职能，以及伦理观念和价值倾向。在封建社会，以各种亲族关系群居在一起，组成宗族氏的大家庭。如《红楼梦》描写的贾府就是个典型的例子。现在我国实行一夫一妻制，以父母和子女两代人同住的小家庭为主要形式。家庭成员数目少、关系简单。家庭的构成和形式，形成家庭特殊的环境和气氛。这就是家风，它给予孩子特殊的影响和教诲，就是家庭教育。<br>
人，一降生，家庭就是第一个归属的群体，父母就是直接学习的对象，是孩子终生学习的老师。父母就是教育者；生活琐事就是教育内容；处理的方式方法也就是教育的方式方法。教育目的是为了孩子的健康成长。其中掺和着这个家庭所特有的文化素养、品格气质、伦理观念、价值倾向，这一切的综合就形成这个家庭所待有的家庭教育。<br>
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家庭教育是一门科学，是教育学的一个重要分支。家庭教育主要研究如何在家庭环境中培养人才，并总结、阐发内容、方法方面的若干规律。<br>
家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。对于我们国家来说，教育事业本身就是一个复杂的系统工程，社会主义的家庭教育、学校教育、社会教育三位一体，共同担负着为四化建设培养四有新人的艰巨使命。<br>
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2.家庭教育的特点<br>
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动物都有认识“妈妈”的本能，科学家把这种本能现象叫做“母亲印刻”现象。婴儿出生4个月左右可以认识妈妈。如果，妈妈能在婴儿3个月以后，有意的，多次的围着婴儿床转，同时爱抚地呼叫着孩子的名字，这就会提高婴儿跟着声音转动脖子、有意寻找移动物体的能力。这一方面促进了婴儿4个月时认识妈妈的“母亲印刻”现象的发育；另一方面也进行了早期的听觉、视觉等感官的训练，其中充满母亲对婴儿的无限的亲情。<br>
家庭教育是在孩子生活的、游戏的地方进行的，这种教育真可以说无所不包，无时不在。比如吃饭时教育孩子文明礼貌，咀嚼不要发出大声；拿筷子姿势要正确等；接待客人应懂礼貌，要热情而不“人来疯”。常听有家长怨孩子“人来疯”，客人走了，或痛责一番，或大打一顿。这都不是家庭教育的好办法。其实，如果客人来之前，你给孩子讲些待客的道理；客人来后，吩咐孩子给客人端杯茶、拿点糖果，让他和你一块接待客人，做一做小主人；客人走了之后，你要赞赏他的好表现，几次以后，他就不再“人来疯”了，并且受到了礼貌待人的教育。<br>
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家庭教育本来是家庭中存在的自然的亲情交流现象。为了提高家庭教育质量就要提高家长进行家庭教育的责任感，把无意的家庭影响提高为有意的家庭教育，使婴儿从呱呱坠地就接受有意的、有目的的家庭教育。婴儿是一张白纸，可以任你画各种图画：婴儿是人，有爱、有意、有欲望、有权利、有义务，应受到家庭其他成员的尊重、照顾和教育。那种把孩子当做自己的玩物，完全不顾孩子的意愿，任意打扮或驱使的观念和作法都是错误的。<br>
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及早注意家庭教育，至少可以有影响孩子一生的两大好处：<br>
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（1）为形成孩子的高尚人格奠定基础（人的性格、思想品德的基础）。家庭是确保孩子生活安定、身体健康、精神舒畅的场所。孩子自然地依附亲情，从父母那里承受爱抚；从母亲那里学习爱的感情。由于被母亲爱抚，也爱母亲，由此扩及爱其它人，爱大自然，爱这个世界，而形成乐观、开朗的性格；从父亲那里接受威武、坚毅、勇敢的陶冶，而形成勇敢进取，百折不挠的坚韧的性格；以及从父母之间，亲人之间和睦相处，而获得谐调，团结，友善的性格等等，这些无疑是一个人良好的思想品德的基础，是做一个高尚的人的最起码的气质。<br>
俗话说“山河易改，秉性难移”，这就是说一个人的秉性很难更改。什么是秉性，简单说就是人的气质、性格。用心理学的术语说，就是个人的心理特征。及早进行良好的品德教育，就是为孩子培养良好的心理特性，以后善于待人处世。</font></font><br>
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<font color="#3809f7"><font size="4"><font size="3"><font color="blue"> （2）为旱期开发孩子的智能做好准备。智能的发育是有各自的黄金时期的。某种能力在最佳时期，得到恰当的培养和训练，可以事半功倍，否则，错过了最佳时期则事倍功半，或一事无成。比如，最常见的成年人出现的许多言语毛病：口吃、发音不准确、字音不清等一般说是在婴幼儿时期或患某些隐形疾患，没得到及时治疗，或言语器官（舌、齿、唇、齿龈、喉咙等）没有得到认真的训练而形成的。这些言语毛病一生难以矫正。再如手指灵巧度的训练也是要在婴幼儿时期进行，例如幼儿学用筷子、用剪子，拨弄滚珠等很容易学会。其余诸多器官（听觉、嗅觉、视觉等）的训练都应在早期得到开发，为日后的开发智力、培养能力奠定基础。当然，这里所说的都是指的基础培养和训练。不是说要及早识字和认数。家长及早有意识地根据孩子生理、心理发展自觉的进行家庭教育，可以帮助发展孩子的智力，提高孩子智能素质，为正常的进行一切技能、技巧学习奠定智能基础。</font></font><br>
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</font></font><font size="4"><font color="blue">http://user.qzone.qq.com/625300526/infocenter#!app=2&pos=1261013848</font></font></font><br>
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_1678666">
全国家庭教育工作“十二五”规划（初稿）<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:625300526:1" border="0"><br>
http://user.qzone.qq.com/625300526/infocenter#!app=2&pos=1323859130</td></tr></tbody></table>
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:(:(:(:(支持</td></tr></tbody></table>
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要得</td></tr></tbody></table>
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发表于 2019-4-7 16:07:58