许多人表示担忧的社会生活和潜在隔离在家接受教育的孩子

<div class="pct"> <div class="pcb">

<div class="t_fsz">
<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_2675910">
社会因素。 许多人表示担忧的社会生活和潜在隔离在家接受教育的孩子。 社会调整的研究 和自尊表明家庭教育的学生可能会被社会和心理健康(蒙哥马利,1989;畏缩不前的人,1989年,泰勒,1986)。 在家上学的学生往往有一个更广泛的年龄比教育同行的朋友,这可能鼓励成熟和领导能力 (蒙哥马利,1989年)。 别人的家庭不一定是孤立的年龄;他们在社区和满足与同龄人交往 社区类和活动。<br>
<br>
家庭共同努力,大多数家庭可以发现社会和知识交互途径。 当一个学生感兴趣的话题,努力 可以确保学生与人不同的背景和观点。 导师与学生可以添加单独工作 刺激和挑战。 专业协会和社区组织是一个好地方开始寻找感兴趣的人科学等 天文学、视觉和表演艺术和音乐。 图书馆、博物馆、公园部门、历史遗迹、侦察和体育项目,当地企业, 宗教团体和戏剧组扩大住家教育项目。 一些在家教育集团已经形成了自己的球队,并参与 社区联盟。 家庭教育受益于志愿服务机构如医院,自然中心,博物馆,公园,图书馆,和企业。<br>
<br>
法律上的考虑。 在家教育在所有50个州是合法的,加拿大,和许多其他国家。 一些州要求父母通知当地学区 要自主学习,其他要求家长注册国家教育部。 一些允许自主学习登记为私立学校。 每年许多州要求学生进步的证明。 一些州有额外需求,如提交的课程计划或教育 父母的要求。 每年除了标准化考试作为评估学生成绩,服务家庭教育没有经常 可以从美国。 一些州允许在家上学的学生参加公立学校课程或活动。 许多国家教育机构 在家教育联络,以帮助家庭理解国家的需求。 联邦法律规定的特殊教育服务可以在家上学的学生 通过公立学校。<br>
<br>
因为国家不同在他们的特定需求,获得一份国家的自主学习法从你国家教育部或你的州议员 办公室。 本地自主学习支持组织良好的信息来源遵守当地法律法规。<br>
</td></tr></tbody></table>


</div>
<div id="comment_2675910" class="cm">
</div>

<div id="post_rate_div_2675910"></div>
</div>
</div>