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秀山上猫扑了!!!(转)

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发表于 2019-4-7 16:07:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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<table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td class="t_f" id="postmessage_845574">
[大杂烩] 【娜年夏天】昨有悬崖小学,今有**小学,贫困山区的教育何去何从?【热门】<br>
<font size="7"><font color="red">看不到图片的请去20楼看!</font></font><font size="7"><font color="#ff0000"></font></font><br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;昨有悬崖小学,今有信心狮子小学,贫困山区的教育何去何从?代课老师制度取消了,卢安克坚守贫困山区教育却因国籍问题而被拒之门外,今天看到幻灯区的《亲历万丈悬崖边的悬崖小学》后,我,作为新时代的大学生,作为一个深爱MOP的MOPPER。心情久久不能平静,我不由自主地想起了那段令人难忘的支教生活・・・・・・<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;那是一个炎热的暑假,为了使得自己的暑假过得更有意义,我们中文系、历史系一共14人自费志愿到重庆市秀山土家族苗族自治县官庄镇信心狮子小学进行为期一个月的义务支教。<br>
山区的教育现状<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;信心狮子小学位于秀山县官庄镇大溪,距离镇中心很远。通往该学校的道路是山路,路况很差,大型车辆不能经过,通工具主要靠摩托车或者步行。坐车到镇中心大概要1个小时左右,而步行就需要三个小时的时间。交通的限制是当地发展的瓶颈,同时也很大程度上制约着山区的教育。听该校的老师介绍,曾经很多的老师在这里都做不长久,就是因为交通的原因。因此很多老师都不愿在这里任教。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;这些老师不愿在这里任教,除了交通不便意外,还有就是工资待遇低于城镇的老师,于是很多老师不愿来这里义务任教,都希望往高的地方走,寻找好的教育条件。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;除此之外,由于交通的不便打来了很多的连锁问题,例如由于交通不便使得这里的信息比较闭塞,无法及时的取得最新的教育资源和教育信息,使山区的教育从软件的配套上就显得很落后。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;该校张老师介绍说,这所学校本来是土石结构堆砌而成,条件十分简陋,一遇刮风下雨,校舍就会变得很危险。县里经过筹资,与2008年开工建设,到2009年春节后才正式开始投入使用。在未修新校舍的时候,学校连一块平坦的操场都没有,到处都是泥土,遇到大风,整个学校都会被沙子包围。由于学校地势处在山顶,用水很不方便。于是通过当地的教育机构,筹资20万,从另一座山引来山泉水以保证学校的正常生活用水。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;该校的校长张老师介绍说,在这里,山地多,平坦开阔的地势很少,使其村落布局很分散,即便是一个村子的,有的人家相距很远。再加上有的人住在山腰,有的住在山脚,有的住在相对的山头上,相互之间的来往很不方便。张老师说,在这里上学的大多数学生的家距离学校都很远,一般的同学从家到学校都要一个小时的时间,而且是单程,而远的甚至要走3到4个小时,也就是说他们很多人每天花在路程上的时间都要占去白天的部分教学时间。我们看了看他们上学期的课程时间表,结果发现他们上课时间很晚,基本上第一节课要到9点以后才能上,并且只有短短的三节课在上午,而下午放学的时间却很早,3点40左右就放学了。据张老师说,这样安排是为了照顾一些据学校很远的学生,保证他们能按时安全的回到家,有的时候放学太晚,有的学生将不能安全的走回家,有可能要走夜路,这对他们很危险。假如遇到下大雨的情况,老师们还要把学生送到安全的地方。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;我们从他们的课表上可以看到,他们的课程很单一,除了语文数学和科技科目以外根本没有其他的科目,这使得他们的学习很单一,在德智体美的全面发展上就无法谈起。在平常的教学中,我们文班上的同学,平常有没有其他的课外活动,比如说音乐、美术等。他们总是摇头,有的甚至没有听过还有这些课外活动。对于他们来说,放学后的课外活动就是放牛、放养,做农活。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;我们在那里只看见一台电脑而且是不能上网的,对于信息化的社会相比,这些本因该作为普通的教学资源,但是在哪里却成了一种奢侈品。让我们诧异的是更多的人竟然不知道电脑是什么东西,甚至这个词汇都没有听过,当我们问他们的时候,慢捻流露出的是迷惑与不解。本应是同等享受教育的,可是就在这里的人却远远落后于城镇的同龄的孩子。<br>
&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;在当今的山区里,教育面临着很大的问题,最为基本的的是学校的硬件条件,再其次是当地的交通,再就是在平常教学活动中课程的设置,以及每个学生自身的条件,包括他们父母的教育意识,距离学校的远近。除了这些硬件意外还有很多的软件资源,像信息、老师的能力以及学生自身接触的知识等等。这些条件使得教育资源共享的愿望不能实现,教育公平就更不能实现了。<br>
镇上到我们支教学校的唯一交通工具是摩托,当时我们一行14人的到来造成了该镇的轰动。<br>
上山的路崎岖不平,整整花掉我们一个半小时的时间。路边就是悬崖,坐得我们胆颤心惊。<br>
两根柱子一围就当作了校门。<br>
社会援助前的老校舍。<br>
社会援助后的新校舍。<br>
尽管学校的硬件有所好转,但是学校的老师奇缺,基本上一个年级就一个老师包揽所有的教学任务,校长更是兼学校的保姆,保安。<br>
上山后经过校长的安排我们住进了教室改编的寝室,没有热水洗澡可是忍受,最无法忍受的事蚊虫的叮咬,我们常常是在学校的院坝坐到天亮,才敢回寝室睡觉。<br>
寝室门外发现的蛇<br>
吃的东西,包括米、食油、菜之类的全部要到几公里的农家去买。最奢侈的是吃鸡蛋,最主要的食物是土豆,那段时间我们一共吃了差不多上百斤的土豆。<br>
说到学生上学的问题,该地区周围全是高山,村庄零零落落地座落在山洼低处,周围共有2000多家住户,而学校就只有这么一所,学生们一般早上6点从家里走,走上三个小时的山路才能到达学校。<br>
不要小看这条小溪,涨大水的时候可是要夺人命的。<br>
遇到下雨之类的我们一般负责把学生护送到家,这是在路上摔倒留下的伤口。<br>
说到这里,学生家长多是留守的老人,青壮青年一般外出打工,所以接送学生上下学很有必要。<br>
在课堂上孩子们是最积极的,最活跃的,最渴望获取知识的。<br>
四年级最有天赋的小妹妹<br>
学生在课堂上答题<br>
他们一天只吃两顿饭,一般中午10点和下午6点吃饭。这是学生的午餐。<br>
学生的美术作品<br>
由于基本没什么课外活动,下课后我们的手机便成为了他们的最稀奇的玩物。<br>
同学们居然送了几只鹰给我们<br>
秀山就是沈从文先生笔下描绘的边城,这是我们寻找的翠翠。<br>
临走前,我们没有什么东西送给学生,只有来之前带来的课外书,看看孩子那双渴望知识的眼神。<br>
这是香港的一家企业的捐助。<br>
这次社会实践归来,大家的心情都很复杂,我们都想伸出帮助之手去帮助这些贫困地区的孩子,可我们究竟只是大学生,我们没有大量资金去资助他们,我们能做的只能是去发现问题和反映问题,这也是我们这次社会实践的最重要的目的。希望我们所作的努力能够得到大家的关注,我们的力量是微小的,但社会的力量是强大的。中国有十三亿人口,其中绝大多数山区教育情况堪忧,教育问题关系到我国社会的可持续发展和和谐发展的问题,假如山区教育问题得不到解决,那么这个社会的根基就不扎实,社会公平和社会和谐从何谈起?我们希望全社会都来关注这个问题,解决它。作为一个学生,我们看问题的角度和方法会有自身的局限性,得出的结论也是不成熟的,但我们仍愿意贡献我们的一份力量!<br>
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楼主,转贴用点心行不?<br>
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路过</td></tr></tbody></table>


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好心酸,不过图全挂了<br>
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[quote]...作为一个学生,我们看问题的角度和方法会有自身的局限性,得出的结论也是不成熟的,但我们仍愿意贡献我们的一份力量!...<br>
&nbsp; &nbsp; 坦率地说,这篇东西深度广度都欠缺,主旨不明,数据缺失。但为作者这份真诚,偶顶上一顶。<br>
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[url]</td></tr></tbody></table>


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图全部挂了,感受不到!<br>
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